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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

发布时间:2024-01-11

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

赞成。给初三学生一个自主选择的机会,尊重他们,让家长也参与进来,对学生的身心全面成长有利。实际上老师动员成绩差者上职高,也不仅仅是升学率和名誉,现在形势下也没几个班主任是为回扣(不敢说完全没有)。县一级都有职业高中,这里也是培养蓝领技工之处,成绩差很多的学生,选择上职高,专心学一两项技术,比上普高更好更现实。不排除有图虚荣的学生明知跟不上班也上普高。实际上对学校学生都不利。这也是为什么前些年县级教育局部暑初中学校分流初三级学生的本意。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

我见过高三醒来都来得及的大神。那哥们爱看小说,家里也比较有钱,花钱上的重点高中。学校老师也不怎么管他,唯一的要求是别影响他人就行。这哥们高一高二考试没有超过400分的时候,上了高三没有一个月,不知道抽了什么风,买了一本新华字典那么厚、英语书那么大的修仙小说,开始没日没夜的看,一睁眼就抱着看,两周看完后又以这种状态开始看课本,最后高考610多,走了个一本。总的来说,啥样的人都有,但是努力的人都是值得尊敬的。哈佛图书馆那句话怎么说来着:当你觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

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本人26了,初中没毕业,现在想自考大专,前辈们,可行么?

坐标江苏,江苏的比较容易,而且可以本科一起考,最多一年考四次。河南的不是很清楚。

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初中学历,想要自考专科汉语言文学,因为9月份才报名。我提前买了书和试卷,但是不知道先学哪几门比较容易?

我已经拿到证了

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在现在这个社会,19岁高中学历初入社会,如何提高自身价值,适应社会?

十九岁,高中学历,恭喜你:已经具备溶入社会的基本条件,但你也明白:与那些顺风顺水就能入职就业的学历高一些的青年人相比,自己处于弱势,要适应社会,提高自身价值,很大程度上要从零开始,恐怕还有一段奋斗、探索之路要走。一,建立信心 19岁起家,高中乃至初中学历的成功人氏大有人在,事在人为。二,进修学艺 审时度势,认真分析当前职场形势,找一个有发展前景的行业去进修学艺,三年期满,水到渠成,使自己成为一个师傅级或者技能型的人才,能独挡一面工作或者具备当小老板的潜能。三,积累经验 在进修学艺过程中,最大化地积累人气,情场和职场经验,为将来蓄势。四,自学进修 在干中还可以深造自学,努力提高业务方面的理论文化知识。五,积累资金 尽可能积累办事业的启动资金。经过三五年的摸爬滚打,只要你有志,社会就不会辜负一个有准备之人!

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初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?

以社会青年(同等学历)身份参加普通高考、高考、自学考试,或读电大、网络教育等。不过还是先补一补自己的中学知识吧。这才是“书到用时方恨少”啊!

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

初中第一,北京工大,公务员,中组部。倒数第一,老家地级市,公务员,刑警。

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小学生上各种补习班到底有用没?

现在一家基本一个孩子,多的两个,家长视若掌上明珠,盼望成为人中龙凤。从学前教育开始就非常重视孩子的发展,选择最好的学校,给予最大力的物质支持,事事要力争第一。今年春节联欢会沈腾等演员的小品估计大家依然能清晰回忆,为了占有有利位置,家长们施展绝世武功,个个势在必得。有力地反映了当前家长重视孩子学习环境的迫切心情。孩子刚上一年级,还不太适应学习生活节奏,就开始报各色辅导班:舞蹈、声乐、乐器、绘画、书法、棋类……形形,包罗万象。或者经历几次测验,考了八九十分,距满分有点差距便如坐针毡不知所以 指责训斥,感觉天要塌了一般恐慌,立刻找文化课补习班 ,使孩子不输在起饱线上。本人认为这大可不必,原因如下:学校开设的课程语数英科品德劳技音体美把一天排的满满登登,能够把课内学习任务比较顺利的完成就很不容易了,而且要成为一名优秀生还需付出更多一些时间精力,哪里还有富裕的时间去补习。如果学艺不精,勉强跟得上进度 ,在正规课堂都如此,去补习班又能怎样。况且真正负责任,以教书育人为目的的补习场所又有多少家呢。太多的补习所是盈利性质的,家长朋友哪里有时间精力去甄别那个 ,结果只会白白浪费金钱精力和孩子心智。学校为了发展孩子特长一般都开设各种社团,文艺 ,体育,艺术各大门类都有专门老师教学,完全可以满足孩子课内外更高的需求,只要你有兴趣 ,愿意付出努力,就有老师尽力辅导,何须为满足自己“不惜财力全力支持孩子全面发展"的虚荣心浪费资源呢。再者,有的孩子上的是文化课补习班,家长认为孩子后进,跟不上,就选择笨鸟先飞。这里也有一些误区。孩子在一二年级,如果不是明显的比大多数同学差,不见得就是后进生,往往因为不适应环境,和老师磨合不够和谐或其他多种因素暂时处于劣势,一旦长大一些,心智成熟一些,消除了这些不利障碍,会顺流而上,让人刮目相看。所以不要看孩子一时之失利就慌不择路,要有耐性,科学分析,合理定位 ,对症下药。总的来说,我是提倡孩子劳逸结合的,现在的学子,从小学开始,就要计划和初中接轨,步入初中,就得与高中接轨,一切为高考做准备打基础,真是十年寒窗苦哇,有多少娃太累了,走向极端。有多少娃因为某一天老师没留家庭作业而欢声雷动,鼓掌庆贺,那是发自内心深处压抑多久的呼唤呐——把快乐成长还给孩子!

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