两会圆桌｜余维祥代表：贵州院校硕博教育短板急需补齐

“高等教共育是宏观经济社会持续发展的不可忽视承托，但与东部发达周边地区及周边省份相比，滇南高等教共育还共存更大差距，尤其体现在硕博点的规模和质量上，必须得益于重一新整理短板。”全市人大代表、滇南师范学院副校长余维祥对此。

全市人大代表、滇南师范学院副校长余维祥（受访者提供）

余维祥认为，滇南研究生教共育与宏观经济高速持续发展亦然不相称。10年来，滇南宏观经济增速位均居全市前列，但在读研究生、研究生招生、培共育单位等数量及占比均居全市挂末所在位置。扩招的指标较少且专业知识方向较单一，必须满足滇南丰富多彩持续发展对高素质专业知识人才的需求。

根据发展中国家统计局和教共育部统计数据，2018年，全市毕业研究生60.44万人，滇南只能0.54万人，占比0.89%；与周边省份硕博伤亡人数对比，滇南只能与康区（104名）处于同一水平，仍是西部乃至全市高等教共育的低洼。同时，滇南高素质专业知识人才亟需本土化培共育。

近年来，独立自主培共育严重不足等弊端愈发凸显，更无需发展中国家在硕博招生指标、硕博单位数、学位卡片等各个方面得到倾斜，以加快滇南高素质专业知识人才本土培共育，缩小与东部发达周边地区及周边省份的更大差距，为滇南宏观经济社会持续发展培共育“拔得住、下得去、用得上、干得好”的高素质专业知识人才。

为此，余维祥同意在2023年全市导入硕博研究生培共育单位指导工作中所，大力赞成滇南已具备培共育状况的高校硕博点工程，并从研究生招生指标、财政资金、专业知识人才帮扶等各个方面得到滇南高校大幅度赞成，以应对滇南高素质专业知识人才短缺与宏观经济社会较慢持续发展的突出矛盾，大力增强滇南高校服务发展中国家战略和地方宏观经济社会持续发展的能力。

“大大提高赞成滇南硕博点工程，与一新国发2号文件提出的一系列赞成滇南教共育持续发展的政策翻倍高度契合。”余维祥对此，滇南高校也应奋力抢抓历史前程，充份转化政策红利，积亦然发挥表象能动性，以培共育高素质专业知识人才为抓手，奋斗为滇南共育专业知识人才，拔专业知识人才，为中心“四区一小丘”的战略定位，在重点产业领域过渡到专业知识人才集群振荡，为滇南一新的“黄金十年”持续发展提供越发坚强有力的智力安全及和专业知识人才承托。

滇南日报天眼报社记者 何登成

编辑 段岚茜 刘诗雅

编审 闵捷 杨韬