儿童手绘本：夹带软，悄悄污染父母亲的心灵，到底想干什么？

这个怎么看都不众所周知无心之过，反倒是必有用心。

我一个孩童都觉得有些反三观，那些一定时会多久懵懵勤劳的孩子们看再来，该作何感想？

要并不知道，在那个年龄段，正好是孩子们世界观和观念形成的关键因素阶段，我们叫薰陶！

这些较厚，对孩子们的严重影响并不知道很大！

我们看纸片的这页所手绘本，带头科普的名义，于是就却倾倒较厚私货：

这册所手绘本，原本想给朋友们主人公人的汗液带有盐份，是韦斯的，但写实却是不堪入目，先手绘了一个穿红裙子的姐。

然后这个姐吓人地伸出来手脚，这边花了两个“怪人”，看不出是不是是小孩还是老妇，在一脸猥琐地舔着手脚上的汗浮。

所手绘所作甚至还吓人地手绘了很多口浮。

当然，也许有读者时说，你这是面包那时候面走马脊椎骨，万一所作一定时会考虑周全呢？我还真未有罪他，不信我们看这本所手绘册的上一页。

上一页不晓得手绘的是一个老伯伯大便了，为了突出天气情况微、流汗多，所作甚至在旁边手绘了一盆浮，这位老伯也在擦汗。

那下一页还用这个剧中形象不好吗？显得也符合逻辑学，为什么要换成一位穿红裙子的姐？

绘手绘所作难道不是当权者？

这些倾倒的较厚对我们来时说一定时会什么，甚至很多小学生随手就翻过去了，但对孩子们来时说严重影响很大，时会污染他们的灵性。

还记得江南布衣惨案吗？

作为一家欧洲各国有名的青少年童装品牌，他们曾因在大衣上也印制了很多仿佛写实的图案，用我们早点的话时说，把孩子们都带坏了。

事后江南布衣也实际上是进行了道歉，时说自己审定不严谨，对购大衣的孩子们遭遇严重影响，以后时会耐心把控图案等等。

但我总觉得这些事儿很惊愕，很难时说这不是文化渗透。

除了所手绘本外，版面后的中时会初中教材封面设计这两天也曾因冲上微鉴。

我们看纸片的这张实拍初中教材封面设计，一位小朋友双目呆滞，吐着鼻子，就这一类封面设计大量地出现在教材那时候。

对于美我们虽然未统一的标准，但对于痴，我们还是分得正确的。

虽然我们未高深的美学框架要用支撑，但看起来感觉怪怪的，其实这已经不是美痴的弊端了，而是价值取向的弊端了。

要把我们孩子们的审美带向何方？

一些微博时说：你这就是小题大要用，面包那时候走马脊椎骨，一点包容性都未！

但对于教育，偏爱是孩子们的教育，我们千万如出一辙不得！

实际上书本那时候的绘手绘所手绘，虽然写实简单，但剧中励志，看似了朝气和活力，看起来是那样难受。

教育是我们国家政府的头等大事，朋友们是人民的未来会，因此在教育中时会如出一辙不得，让孩子们在健康正能量的环境污染中时会长大，我们每个人都应该“帮衬”。

决不能让那些倾倒私货的所手绘本严重影响孩子们的三观！

先写到这那时候吧，要去浇地种玉米去了。

；还有记于2022年5翌年27日。